广东省对广西省的教育对口扶贫工作正深入开展。目前，广东省无偿支援广西的资金已达２.４亿多元，今后三年每年还将支援２０００万元。６月，广东省委书记李长春带队到广西进行扶贫考察并对学校对口支援工作做出具体安排。广东选择１００所中小学与广西的２７个国家重点扶持的贫困县１００所中小学结成“一帮一”对子；广东选派优秀教师到受援学校任教、任职；广东采取多种形式为广西培训教师和管理人员，向广西受援学校提供如改建、扩建校舍以及捐赠教学仪器设备、教具、图书资料等物质援助，并帮助广西发展职业技术教育。同时，广东还面向广西２７个国家重点扶持的贫困县定向招收本科生，为受援高校定向培养硕士研究生和博士研究生。

　　浙江省和四川省迅速开展了两省之间和省内的学校对口支援工作。浙江省制定了《浙江省实施东西部地区学校对口支援工作的意见》，四川省对对口支援工作做了详细规定。双方的对口支援工作有七种形式：一是组织１００所中小学开展对口帮扶；二是浙江选派１００名教师和管理人员赴对口学校任教、任职；三是浙江每年接受１００名受援学校教师或管理人员来浙学习、任教或挂职；四是浙江为四川省受援学校免费培训中小学师资；五是从浙江省组织的“爱心行动”筹集的经费中划出一部分资金，每年资助四川省１００名学生完成六年小学学业；六是开展“手拉手”活动，组织浙江省学生向受援地区学生捐赠书本、文具及衣物；七是推动浙川两省教育系统的交流，不定期互访。

　　河南省和黑龙江省哈尔滨市开展了大规模的省内和市内城乡学校对口支援工作。河南省有关市、县和学校确立了教育对口支援２０００所农村学校，其中重点支持１００所贫困地区的农村学校，同时完善配套政策，对支教人员的福利待遇、职称评聘、行政组织关系等做出了一系列规定。哈尔滨市为了大力发展农村基础教育，制定了相关政策和措施，确保城乡学校对口支援工作长期坚持下去。这些政策和措施包括：实行新教师、城镇在职教师到农村、城镇薄弱学校任教的轮换制度，每年安排不少于２０００名的城镇在职教师到农村学校任教，对口支援学校不少于６００所；确定学校对口支援的近期和中长期规划，对口支援学校签订责任书，双方承诺通过彼此努力使受援学校实现“一年一变样，三年大变样”的目标；建立教师任教轮换资金，保证教师轮换期间的一切费用由政府统一发放，建设教师公寓，解决轮换教师的食宿问题。通过扎实工作，哈尔滨市的农村教育面貌已大为改观，农村教师队伍得到优化，受援学校的管理水平迅速提高。

　　此外，福建对口支援宁夏、北京对口支援内蒙古以及重庆市内的城乡学校对口支援工作也已取得了阶段性的成果，有望在今年秋季新学年开始之际使对口支援的措施全面到位。同时，清华大学、上海交通大学、浙江大学、复旦大学、华东理工大学、南京大学、南开大学、北京师范大学、北京科技大学、大连理工大学、华中理工大学、厦门大学、中国地质大学（武汉）等高校对西部地区学校的对口支援活动也正广泛地开展。（尹鸿祝）

　　自：《人民日报》